الوحدة الأولـى: الاستعمار الأوروبي في إفريقيا و آسيا ومقاومته(1815 ـ 1954)
الوضعـية الثانية: السياسة الاستعمارية في إفريقيا وآسيا
|
الكفاءة
المستهدفة:أن يكون المتعلم قـادرا على استخلاص طرق و وسائل تنفيذ المخططات
الاستعمارية، وأن يدرك بشاعة الاستعمار،و يجرمه.
|
الإشكـــاليـــــة: الســـــياسة الاستــــعمارية بين الإغـــــــراء والقـــــمع
1 ـ طرق و وسائل تنفيذ المخططات الاستعمارية في قارتي أفريقيا واسيا:
أ ـ الطرق: تنوعت طرق تنفيذ المخططات الاستعمارية بيـن:
ـ الطــــــــــرق المباشرة: حيث أخضعت الدول
بالقوة العسكرية، واتبعت سياسة الإبادة ضد شعوبها، وحاول الاستعمار محو شخصياتها
عن طريق إدماجها. و يعتبر الاستعمـار الفـرنسي للجزائر نموذجا لهذا النوع من السيطرة .
ـ الطـرق غيـــــر المبـــاشرة: حيث تعرضت دول للحماية، الانتداب، الوصاية، ومعـاهدات أبقت تسيير الشـــــــــــــــــــــــؤون الداخليـــــــــــة في أيدي محلية، لكــن السلطة الفعلية كانت بيد الاستعمـــار. ويعتبر الاستعمار البريطاني نموذجا لهذه الطرق
<><>
ب ـ الوسائل: اعتمــد الاستعمــار الأوروبي في تنفيذ
مخططاته في قارتي إفريقيا واسيا على عـدة وسائل، منهـا:
- الامتيـــــــــازات (كامتياز حفــــــر قنــــــاة الســــــــويس الذي منح لفرنسا (1854 - 1856)
- إنشــــــــــــــــــــاء شركــــــــات تجــــــــارية (شركة الهند الشرقية البريطانية سنة 1600، شركة الهند الشرقية الفرنسية سنة 1664)
- إبـــــــــــــرام اتفاقيـــات، معـــــــــــــاهدات، تقديم وعود سريــــــــــة وعقد مؤتمرات حددت مصير دول (تقسيمها إلى منـــــــــــاطــق نفـــوذ: مؤتمر برلين الأول 1878 والثاني 1884 - 1885، اتفاقية سايكس ـ بيكو 16ماي 1916، وعد بلفور 2 نوفمبر 1917 ...)
- استعمال القـــــــــــــــــــــــــروض (المال) لإيقاع الدول في الديون (تونس 1870، مصر 1875)
- تسليط الرجل الأبيض على الرجل الأسود (جنوب إفريقيا)
- تشجيــــــــــــــــــع الهجرة والاستيطان (فرنسا، إسرائيل)
- الإبــــادة وسياســـــــــــــــــــــة الأرض المحروقــــــــــــة
- انشــــــــــــــاء حكومــــــــــــــــات عميلــــــــــــــة،
- انشـــــــاء رابطـــــــــــــة الكومنولث "1931" من قبل بريطانيا،
- الإغـراء، سياسة فرق تسد، وإرسال البعثات التبشيرية
2 ـ انعكاسات السياسة الاستعمارية على إفريقيـا و آسيا :
أ ـ السيــاسية :
- إثارة
مشاكل الأقليات والقوميات (دارفور في السودان)
- تغيير الخريطة السياسية لإفريقيا وآسيا برسم حدود جديدة
- تغذية النزاعات الحدودية (الهند وباكستان حول الكشمير)
- ظهور الحركة الصهيونية ونشاطها لإقامة وطن قومي لليهود
- خلق مشكلة اللاجئين والمهاجرين (فلسطين)
- التمييز العنصري (جنوب إفريقيا)
- بروز رغبة التحرر (النضال والمقاومة)
ب ـ الاقتصــادية:
- نهب الثروات الطبيعية
- استغلال الشعوب (اليد العاملة)
- احتكار الأنشطة الاقتصادية
- ربط الاقتصاديات بالاقتصاد الاستعماري،
- عرقلة التنمية الاقتصادية، وبالتالي ساد الضعف والتدهور
جـ ـ الثقافة والاجتماعية:
- تفكيك البنية الاجتماعية لشعوبها
- تدمير المعالم الثقافية لشعوبها، ومحاربة عناصر هويتها
- خلق تبعية ثقافية، (نشر ثقافة ولغة الاستعمار)
- انتشار الجهل والأمية
- مقتل العديد من أبنائها نتيجة سياسة الإبادة
- انتشار الفقر، المجاعة، الأوبئة والأمراض (تدني الظروف)
- خلق عقدة لدى شعوبها بالانتماء إلى أجناس أقل شأنًا
إرسال تعليق